У оквиру Erasmus+ пројекта GEAR (Родна равноправност у академији и истраживању), представници конзорцијума учествовали су у студијској посјети Универзитету у Тузли од 2. до 4. априла 2025. године. Посјета је била посвећена развоју родно осјетљивих система подршке у високом образовању, са посебним фокусом на праћење академских и професионалних каријера, јачање критичког мишљења, оснаживање студенткиња и промоцију равнотеже између пословног и приватног живота кроз институционалне алате.
Током тродневног догађаја организоване су бројне радионице. Првог дана, под координацијом Универзитета у Марибору, одржане су Трећа радионица о увођењу родно осјетљивог праћења академских каријера студената и професионалних каријера дипломаца, Друга радионица о развоју Приручника за развој критичког мишљења и оснаживање кроз родну перспективу и израде MOOC курса за студенте и Прва радионица о развоју и имплементацији Програма менторства за дјевојке у бизнису.
Другог дана, под координацијом Универзитета у Вилниусу и уз значајну подршку домаћина са Универзитета у Тузли, одржане су Трећа радионица о развоју универзитетских алата за родну равноправност и баланс између пословног и приватног живота са инструментима за мјерење и евалуацију (укључујући анализу департманских оквира) и Трећа радионица о развоју Gender Equality Plans (GEPs) и размјени и ревизији резултата имплементације.
Посјета је закључена обиласком Клуба “Girls in Science” у Тузли, додатно оснажујући заједничку посвећеност конзорцијума промоцији родне равноправности у образовању и истраживању.Ова студијска посјета представљала је значајну прилику за размјену искустава, јачање сарадње и изградњу одрживих оквира за интеграцију принципа родне равноправности у академске институције. Знања и алати развијени током радионица имаће кључну улогу у обликовању инклузивнијег, разноврснијег и подржавајућег окружења за будуће генерације студената и истраживача.
English:
As part of the Erasmus+ project GEAR (Gender Equality in Academia and Research), consortium representatives participated in a study visit to the University of Tuzla from April 2nd to 4th, 2025. The visit was dedicated to the development of gender-sensitive support systems in higher education institutions, with special emphasis on tracking academic and professional careers, fostering critical thinking, empowering female students, and promoting work-life balance through institutional toolkits. During the three-day event, several key workshops were organized.
On the first day, under the coordination of the University of Maribor, the 3rd Workshop on Introduction of Gender-Sensitive Tracking of Academic Careers of Students and Tracking of Professional Careers of Graduates, the 2nd Workshop on Development of Critical Thinking and Gender Empowerment Toolkit and MOOC for Students, and the 1st Workshop on Development and Implementation of Girls’ Business Mentoring Program were held.
On the second day, with the coordination of Vilnius University and strong support from the host University of Tuzla, the 3rd Workshop on Development of Gender Equality and Work-Life Balance University Toolkits with M&E Instruments (including Departmental Frameworks Analysis) and the 3rd Workshop on Development of GEPs/Exchange and Revision of Implementation Outcomes and Issues took place.
The visit concluded with a field visit to the “Girls in Science” club in Tuzla, further reinforcing the consortium’s joint commitment to gender equality in education and research.
This study visit represented a significant opportunity for partners to exchange experiences, strengthen collaboration, and build sustainable frameworks for integrating gender equality principles across academic institutions. The knowledge and tools developed during these workshops will play a crucial role in shaping more inclusive, diverse, and supportive environments for future generations of students and researchers.